Mastère professionnel en Sciences de l'éducation, de l'apprentissage et TICE

Directeur de département :Mohamed Hédi Tahri

Présentation :

Le Mastère professionnel en Sciences de l'éducation, de l'apprentissage et TICE a été créé en 2022. Il vise le renforcement des compétences digitales chez les diplômés de la licence nationale en Sciences et Education. Ce mastère permet aux étudiants de maitriser l’utilisation des nouvelles technologies dans l’enseignement.

Atouts :

Intégrer les technologies de l’information et de la communication aux fins de préparation et de pilotage d’activités d’enseignement et d’apprentissage, de gestion de l’enseignement et de développement professionnel
Concevoir et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage en fonction des élèves et du plan d’études, en utilisant les nouvelles technologies de l’information et de la communication.
Évaluer la progression des apprentissages et le degré d’acquisition des connaissances et des compétences des élèves, en utilisant les nouvelles technologies de l’information et de la communication.
Adapter ses interventions aux besoins spécifiques des élèves présentant des difficultés d’apprentissage, d’adaptation, un handicap ou montrant un niveau nettement supérieur à celui de ses homologues.
Communiquer de manière claire et appropriée dans les divers contextes liés à la profession enseignante.
Développer une pensée réflexive à l'égard de sa pratique pédagogique.
Prendre la mesure des grands enjeux et débats éducatifs actuels, aux plans national et international
Savoir comprendre et analyser des situations d’éducation et de formation complexes
Être capable de problématiser des questions éducatives en lien avec les savoirs des sciences humaines et sociales
Comprendre et mettre en perspectives les résultats des recherches interdisciplinaires en sciences de l’éducation.

Admissibilité :

Les étudiants pouvant accéder à la formation en Mastère Professionnel en Sciences de l'éducation, de l'apprentissage et TICE sont essentiellement les diplômés de LICENCE EN SCIENCES DE L'EDUCATION ou diplôme équivalent.

Objectifs :

La formation Mastère Professionnel "Sciences de l'éducation, de l'apprentissage et TICE" a pour objectif de développer les compétences professionnelles dans le secteur de l´éducation et de l’enseignement en utilisant les nouvelles technologies de la communication.

Métiers :

Enseignant des écoles primaires

Compétences :

Adapter ses interventions aux besoins spécifiques des élèves présentant des difficultés d’apprentissage, d’adaptation, un handicap ou montrant un niveau nettement supérieur à celui de ses homologues.
Communiquer de manière claire et appropriée dans les divers contextes liés à la profession enseignante.
Développer une pensée réflexive à l'égard de sa pratique pédagogique. Prendre la mesure des grands enjeux et débats éducatifs actuels, aux plans national et international
Savoir comprendre et analyser des situations d’éducation et de formation complexes
Être capable de problématiser des questions éducatives en lien avec les savoirs des sciences humaines et sociales
Comprendre et mettre en perspectives les résultats des recherches interdisciplinaires en sciences de l’éducation.
Savoir constituer une documentation et être capable de rendre compte de manière pertinente, synthétique et argumentée de pratiques, d’actions ou de situations éducatives.

L’équipe qui enseigne :

L’équipe pédagogique se compose d’un corps varié d’enseignants spécialistes en histoire, informatique, langues, sociologie, sciences de l’éducation, psychologie, etc…, .

Partenaires :

Institut supérieur d’informatique
FSEJ,Jendouba
Institut Supérieur des Sciences Humaines de Jendouba
Media world academy

Plan d'étude :

Semestre 1

N°	Unité d'enseignement (UE)	Type de l'UE (Obligatoire / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)				Nombre de Crédits accordés		Coefficients		Modalité d’évaluation
N°	Unité d'enseignement (UE)	Type de l'UE (Obligatoire / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Cours	TD	TP	Autres	ECUE	UE	ECUE	UE	CC	Mixte
1	Epistémolgie de la science de l'éducation	Fondamentale	Épistémologie de la science de l'éducation	28				3	6	1.5	3		*
1	Epistémolgie de la science de l'éducation	Fondamentale	Histoire de l'enseignement en Tunisie	28				3	6	1.5	3		*
2	Psycho-sociologie et Education	Fondamentale	Psychologie des apprentissages et de l'éducation	28				2.5	5	1.25	2.5		*
2	Psycho-sociologie et Education	Fondamentale	Sociologie de l'éducation et de l'apprentissage	28				2.5	5	1.25	2.5		*
3	TICE et Education	Fondamentale	Les outils professionnels numériques	21		28		3.5	7	1.75	3.5	*
3	TICE et Education	Fondamentale	Ingénierie et Design pédagogique	21		28		3.5	7	1.75	3.5	*
4	Education et Ecole	Fondamentale	L'administration et l'éducation	28				3	6	1.5	3	*
4	Education et Ecole	Fondamentale	La vie scolaire	28				3	6	1.5	3	*
5	Option	Option	Arabe	28				3	6	1.5	3
5	Option	Option	Théâtralisation de l'enseignement	21		28		3	6	1.5	3	*
Total								30	30	15	15

Semestre 2

N°	Unité d'enseignement (UE)	Type de l'UE (Obligatoire / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)				Nombre de Crédits accordés		Coefficients		Modalité d’évaluation
N°	Unité d'enseignement (UE)	Type de l'UE (Obligatoire / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Cours	TD	TP	Autres	ECUE	UE	ECUE	UE	CC	Mixte
1	Psychologie, enseignement et Apprentissage	Fondamentale	Neuroéducation et nouvelles technologies	28				3		1.5	3		*
1	Psychologie, enseignement et Apprentissage	Fondamentale	Cognition, Emotion, Affectivité et apprentissage	28				3		1.5	3		*
2	Sociologie, Inadaptation et Apprentissage	Fondamentale	Approches sociologiques des difficultés en apprentissage	28				3	6	1.5	3		*
2	Sociologie, Inadaptation et Apprentissage	Fondamentale	L'inégalité devant l'accès à l'apprentissage	28				3	6	1.5	3		*
3	Méthodologie et outils de communication	Fondamentale	TICE et Présentation de projet	28		28		3	6	1.5		*
3	Méthodologie et outils de communication	Fondamentale	Méthodologie: Quantitative et Qualitative	21		14		3	6	1.5		*
4	Stage d'initiation	Fondamentale	Stage dans une structure d'informatique ou dans une école			60		6	6	3	3	*
4	Stage d'initiation	Fondamentale	Stage dans une structure d'informatique ou dans une école			60		6	6	3	3	*
5	Option	Option	Français	21				3	6	1.5	3
5	Option	Option	Anthropologie et Culture	21				3	6	1.5	3
Total								30	30	15	15

Semestre 3

N°	Unité d'enseignement (UE)	Type de l'UE (Obligatoire / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Volume des heures de formation présentielles (14 semaines)				Nombre de Crédits accordés		Coefficients		Modalité d’évaluation
N°	Unité d'enseignement (UE)	Type de l'UE (Obligatoire / Optionnelle)	Elément constitutif d'UE (ECUE)	Cours	TD	TP	Autres	ECUE	UE	ECUE	UE	CC	Mixte
1	Education et Pédagogie	Fondamentale	Les théories contemporaines de l'apprentissage et les différentes approches pédagogiques	21				3	6	1.5	3		*
1	Education et Pédagogie	Fondamentale	Les outils numériques interactifs	21		21		3	6	1.5	3	*
2	Didactiques des disciplines	Fondamentale	Introduction générale à la didactique	21				3		1.5			*
2	Didactiques des disciplines	Fondamentale	Évaluation numérique	21				3		1.5		*
3	Méthodologie et Stage	Fondamentale	Elaboration d'un mini projet en éducation		56			3	6	1.5	3	*
3	Méthodologie et Stage	Fondamentale	Stage dans une structure d'informatique ou dans une école		56			3	6	1.5	3	*
4	Education Spécialisée	Fondamentale	Approche Sociologique	21				3.5	7	1.75	3.5	*
4	Education Spécialisée	Fondamentale	Approche Psychopédagogique	21				3.5	7	1.75	3.5	*
5		Optionn	Anglais	21				2.5	5	1.25	2.5	*
5		Optionn	Psychologie de la créativité	21				2.5	5	1.25	2.5	*
Total								30	30	15	15

Semestre 4

N°

Unité d'enseignement (UE)

Type de l'UE

(Obligatoire / Optionnelle)

Elément constitutif d'UE (ECUE)

Volume des heures de formation présentielles
(14 semaines)

Nombre de Crédits accordés

Coefficients

Modalité d’évaluation

Cours

TD

TP

Autres

ECUE

UE

ECUE

UE

CC

Mixte

1

Activité pratique

Obligatoire

Projet de fin d’étude

300

30

15

Total

30

15

Contact :

Responsable :Mohamed Hédi Tahri

E-mail :tahrimedhedi@gmail.com